Když člověk studuje něco nového, jako první se musí naučit základní pojmy. V go to odpovídá tvarům, tesudži, fuseki, džoseki, …
Dalším krokem je pochopit, jak pojmy používat, jak fungují společně. To je směr hry, budování území, využívání vlivu, využívání silných a slabých tvarů, …
Nakonec se prostředky z předchozích úrovní dají využívat k vyjádření myšlenky, emoce. Dílo mistra se dá považovat za umění. To je vědomá volba a určení stylu partie, vedení žáka ve výukové partii, tahy a protitahy budující a bořící naznačené a většinou nerealizované plány, zatímco partie zůstává vyrovnaná. Příslovečný šudan, čili rozhovor rukama.
Mám teorii, že podobná posloupnost kroků se dá sestavit pro každou netriviální lidskou činnost.
Komentáře
Nejsou zde žádné komentáře
Nový komentář